Schulentwicklung – die Vision

Schulentwicklung lebt von der gemeinsamen Vision innerhalb der Schulgemeinschaft, zwischen Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern, den Eltern und den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Eine Vision muss entstehen und klar sein, denn sie ist die Grundlage für die spätere Zielformulierung.

Eine einzigartige Version 

Steffi – was ist eigentlich eure Vision als Schule? 

Wie wir uns als Schule verstehen…

• Unsere Schule ist ein Lern- und Lebensort, der Raum für Experimente bietet. 
• Schule beinhaltet unglaublich viel Persönlichkeitsentwicklung und dieser Raum muss den SuS und den LuL gestellt werden. 
• Hierbei dürfen sich unsere SuS ausprobieren und dürfen unzählige Fehler machen, solange sie daraus lernen. Jeder Fehler, der im geschützten und sicheren Raum Schule stattfinden kann, bereichert die SuS in ihrem künftigen Leben. 
• Dabei sind wir ein sicherer Ort, in dem Rückmeldung konstruktiv und bestärkend stattfindet, die Stärken zu erkennen und zu fördern. 
• Wichtig sind aber vor allem auch die eigenen Schwächen zu kennen und diese zu akzeptieren oder durch Hilfestellungen zu minimieren. 
• Auch Streit muss in der Schule stattfinden, damit die SuS ihre sozialen Kompetenzen schulen, Rückmeldung von gleichaltrigen bekommen und Streitigkeiten nicht aus dem Weg gehen, sondern Fähigkeiten entwickeln, diese zu schlichten, eine Lösung zu finden, einen Kompromiss einzugehen. 
• Viel wichtiger, als den SuS Fachwissen zu vermitteln, ist ihnen den Weg zu zeigen, wie sie Fachwissen erlernen, durchdringen, vernetzen, reflektieren und für sich und ihr eigenes Leben anzuwenden. 
• Das ganze Leben besteht aus Lernen und Wachsen, und so wächst auch unsere Vision immer weiter mit. 

Wie erschafft man eine Vision?

Unsere „eine“ Vision, wie unsere Schule aussehen soll, gibt es nicht.

Denn jede Kollegin, jeder Kollege, jede Schülerin, jeder Schüler und jedes Elternteil hat eine ideale Vorstellung, wie Schule sein soll. Wir teilen aber eine große Gemeinsamkeit: Wir wollen mit der Entwicklung unserer Schule GEMEINSAM in die Zukunft gehen und unseren SuS die bestmögliche Vorbereitung auf ihre Zukunft bieten. Wir sind ein Team und gehen den Weg immer gemeinsam und genau das ist auch unsere Vision. Um das zu erreichen und letztlich doch unsere gemeinsame Vision zu verschriftlichen, haben wir die Visualisierungsübung mit der Fee gemacht: 

„Stell dir vor… über Nacht ist ein Wunder geschehen. Eine Fee hat deinen Traum von Schule wahr werden lassen.

Du kommst morgens in die Schule. Woran merkst du, dass das Wunder geschehen ist?“

• Sprich 3 Minuten, ohne Pause, was siehst du, was hörst du, was fühlst du?
• Reduziere deine Gedanken auf 1 Minute.
• Fasse es in einem Satz zusammen und notiere diesen Satz.

Quelle: Zusatzqualifikation Schulentwicklung, fobizz. Verändert von Stefanie Menstell.

Aber jetzt konkret – Unsere Vision

Die Vision unserer Schule ist es, eine innovative Lernumgebung zu schaffen, in der digitale Technologien, insbesondere iPads, als zentrales Werkzeug für interaktives und dezentrales Lernen genutzt werden. Ab der 7. Klasse sollen die Schüler ihre eigenen iPads (Bring Your Own Device – BYOD) mitbringen und diese als integralen Bestandteil des Lernprozesses verwenden. Meine Schule strebt danach, den Unterricht langfristig zu öffnen und zu verändern, indem sie die Möglichkeiten digitaler Technologien voll ausschöpft. Dazu gehört die Integration von iPads in verschiedene Unterrichtsfächer und -methoden, um interaktive Lernaktivitäten und individualisiertes Lernen zu ermöglichen. Die Schule verfolgt das Ziel, eine vielfältige und dynamische Lernumgebung zu schaffen, in der Schülerinnen und Schüler aktiv an der Gestaltung ihres Lernprozesses beteiligt sind. Durch den Einsatz von iPads können die Schüler nicht nur auf eine breite Palette von Lernmaterialien und Ressourcen zugreifen, sondern auch kreative Projekte erstellen, Zusammenarbeit fördern und multimediale Präsentationen durchführen. Langfristig strebt meine Schule danach, traditionelle Unterrichtsformen aufzubrechen und neue Lehr- und Lernmethoden zu etablieren, die auf den Möglichkeiten digitaler Technologien basieren. Dies umfasst beispielsweise die Nutzung von Online-Plattformen für virtuelles Lernen, die Einbindung von digitalen Lernspielen und Simulationen sowie die Förderung von kollaborativem Arbeiten in virtuellen Umgebungen.

Die Vision unserer Schule ist es, ihre Schülerinnen und Schüler auf die Anforderungen der digitalen Welt vorzubereiten, indem sie ihnen die notwendigen Kompetenzen und Fähigkeiten vermittelt, um in einer zunehmend digitalisierten Gesellschaft erfolgreich zu sein. Durch die Integration von iPads in den Unterricht strebt die Schule danach, eine zeitgemäße und zukunftsorientierte Bildung zu bieten, die auf die Bedürfnisse und Herausforderungen des 21. Jahrhunderts ausgerichtet ist.

Aus der Perspektive unserer Schülerinnen und Schüler haben wir dies so formuliert

Ein Absolvent unserer Schule …

• zeigt Neugier und kann erfolgreich und eigenständig neue Dinge lernen.
• beurteilt kritisch und denkt innovativ.
• agiert in interkulturellen Settings erfolgreich.
• kommuniziert situativ angemessen und mit Empathie.
• arbeitet erfolgreich mit anderen zusammen, kann gleichzeitig eigenverantwortlich und arbeitsteilig Aufgaben übernehmen.
• schützt unsere freiheitlich demokratische Grundordnung.
• bewegt sich durch zahlreiche digitale und analoge Kompetenzen und Fähigkeiten problemlos im digitalen Raum.
• kann sich digitale und analoge Kompetenzen und Fähigkeiten selbst aneignen.

Am Ende steht das Ziel, dass die Schule eine lebendige Lerngemeinschaft wird, in der jede und jeder sein Potenzial frei entfalten kann. Die Schülerinnen und Schüler sollen bestmöglich auf die Herausforderungen der heutigen Welt vorbereitet werden. 

Bedeutung und Zielsetzung der Schulentwicklung

Die Zielsetzung der Schulentwicklung, ebenso wie die Bedeutung der Schulentwicklung liegt darin, dass die Schule sich verändern muss, da sich auch die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler verändert. Ziel der Schule ist die Vorbereitung auf die Lebenswelt, dabei muss aber nicht jeder Trend unterstützt werden. Welcher Stellenwert die Schulentwicklung in jeder Schule einnimmt und welche Zielsetzung in der Schulentwicklung gesetzt wird, unterscheidet sich von Schule und Schule. 

Wie setzen wir das um?

Beispielsweise hat unsere Schule die Vision und somit das zukunftsorientierte Ziel der Digitalität in den Mittelpunkt unserer Schulentwicklung gesetzt. Daraus ist ein System entstanden, welches bereits in der 7. Klasse die Nutzung von iPads im Unterricht gestatten und einbindet. Bei uns wurden vor allem die Bereiche der Personalentwicklung (Schulung, Fortbildungen, Hospitationen) und Unterrichtsentwicklung (Selbstlernteams, Methoden- und Medientraining) in den Mittelpunkt gerückt.

Lies hier gerne alles zur Schulentwicklung!

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